1.本科教育的時代要求是什麼？
答：本科教育的時代要求主要體現于：落實一個根本任務（培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人）和兩個重要标準（把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本标準、把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一标準），推進創新創業教育，是黨中央、國務院對高等教育提出的新要求；堅持以本為本、推進“四個回歸”是教育部對新時代本科教育的新要求；實施“六卓越一拔尖”計劃2.0、發展“四新”（新工科、新醫科、新農科、新文科）、推進課堂革命以及信息技術與教學過程融合等。
2.學校如何強化本科地位？
答：堅持“以本為本”，推動“四個回歸”，把本科教育放在人才培養的核心地位、教育教學的基礎地位、新時代教育發展的前沿地位。學校黨委會和校長辦公會要定期研究本科教育教學工作。
      教學經費、教學資源條件、教師精力投入等優先保障本科教學的機制建設情況。學校把本科教育教學工作放在優先發展地位，建立有效的實施保障措施，領導精力、經費安排、師資力量、資源配置和工作評價等都體現了以教學為中心、以學生為中心，做到八個首先。即：領導注意力首先在本科聚焦；教師精力首先在本科集中；學校資源首先在本科配置；教學條件和教學工具首先滿足本科的需要；教學方法和激勵機制首先在本科創新；核心競争力和教學質量首先在本科顯現；評價标準要首先衡量本科教育的成效，發展戰略和辦學理念要首先在本科實踐；核心價值體系首先在本科确立。