今天是:

教學評估

當前位置: 首頁 >> 教學管理 >> 教學評估 >> 正文

迎評促建 | 評估知識天天學(7)

發布日期:2024-03-21    作者:     來源:     點擊:


1.第二類審核評估指标體系框架是什麼?
答:第二類審核評估指标體系包括定性指标和定量指标。定性指标旨在對影響高校本科教育教學工作的非量化核心要素進行審核。指标體系包括7個一級指标、27個二級指标和78個審核重點。學校可以根據本校辦學定位和實際需求,自主選擇其中一種方案;定量指标旨在對影響高校本科教育教學質量的關鍵數據進行審核,主要參考國家基本辦學條件監測指标、教育部關于本科人才培養的相關評價指标設計,集中體現了新時代國家對各類學校本科人才培養的新要求。第二類審核評估重點考察高校本科人才培養目标定位、資源條件、培養過程、學生發展、教學成效等。


2.新一輪審核評估如何推動?
答:新一輪審核評估将采取試點先行,示範引領的方式推動,目前全國确定的試點高校共6所。由教育部評估中心指導開展全國統一試點,為全面推開審核評估工作做好示範。按照以試促改、邊試邊改、示範引領的思路,通過試點,調整、改進、優化新一輪審核評估實施辦法、評估标準、工作流程,為新一輪審核評估正式推開奠定堅實基礎。

 

Baidu
sogou