中藥資源與開發專業隸屬于伟德bv伟德bv， 2005年由教育部審批設立為本科專業，2011年被評選為吉林省省級特色專業，同年，所在中藥學學科評為吉林省重點學科，2015年評為校級品牌專業，2017年評為校級“十三五”高水平專業。本專業培養具有中藥資源保護與利用、引種馴化、中藥産品研究開發等方面能力的應用型本科人才。中藥資源與開發專業經過十三年的建設發展，在教學改革、科學研究、人才培養、社會服務等方面取得顯著成績，為将來建成省級品牌專業奠定良好的基礎。結合中藥現代化發展需要，本專業依托長白山資源的保護及利用，專業後勁強，特色鮮明，産學研結合緊密，社會服務能力強，科研成果轉化率高，實現高等教育為區域經濟、為社會服務的辦學宗旨。

1.培養目标：本專業培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，适應經濟社會發展，面向中藥行業一線工作需要，掌握中藥學基本理論、基本知識、基本技能，具備中藥資源調查、保護、評價、引種馴化、成分檢測及分析、産品開發等能力的應用型高級專門人才。可在中藥生産與流通企業、醫藥管理及中藥研發等部門從事中藥資源調查、引種馴化、資源管理、開發利用及産品營銷等工作。

2.畢業生應獲得的知識和能力：形成了“三結合、三能力”人才培養模式及四年不斷線的實踐教學模式。學生具有較強的實踐動手能力、創新、創業能力及吃苦耐勞精神，能較快适應工作崗位。本專業要求學生掌握中藥學等方面的基本理論和基本技能，掌握中藥資源調查、産量與分布、評價、引種馴化、成分檢測及分析、産品開發等的能力。了解中藥學學科理論前沿，熟悉藥事管理的政策、法規。具有較強溝通與表達及運用現代信息技術獲取相關信息的能力，具有初步的科研和實際工作能力。

3.學制學位：全日制本科，基本學制為4年，修業年限為3-6年。授予理學學士學位。

4.師資力量：現有教師22人，其中教授7人、副教授6人；博士4人，碩士16人；省級教學名師2人，吉林省有突出貢獻中青年專業技術人才1名，中藥學省級重點學科帶頭人1人，吉林省科技廳中藥課題評審及鑒定專家1人。

5.主幹學科：中藥學、生物學

6.主要課程：中藥學、藥用植物學、中藥引種馴化、中藥資源學、中藥分析、中藥新藥研究與開發、中藥保健品開發、中藥化妝品開發、中藥商品學等課程。

7.主要實踐性教學環節：包括教學實習、生産實習、社會調查實踐、畢業實習、畢業論文、專業綜合訓練、社會實踐等。

8.主要專業實踐：包括藥用植物采集、分類實習，中藥資源評價實習、中藥有效成分分離及功效評價實習、中藥材加工與貯藏實習、中藥資源普查與引種馴化實習、中藥産品開發實習、中藥實訓基地生産管理等教學和生産實習活動。

9.實踐教學、校内外實踐基地建設：新修訂專業人才培養方案實踐教學占總學時的1/2左右，設立教學實習、綜合訓練、科研訓練、生産實習、畢業實習、畢業論文、社會實踐等不同層次、不同内容的實踐過程。本專業具有校内2個實踐教學基地，總面積約8公頃，藥用植物種源圃藥材種類達到310種左右，保證學生動手能力培養和科學研究的需要。校外實踐基地包括40多家制藥企業、保健品生産企業、種植基地、銷售企業等單位，有利于開放辦學，提高學生動手能力，促進學生就業。

10.學生考研深造情況：中藥資源與開發專業畢業生考研率近三年以來一直保持在20%左右，2016屆中藥資源與開發專業考研率為19.56%，2017屆考研率為 21.91%。學生報考主要集中在吉林大學、沈陽藥科大學、南京中醫藥大學、中國農業大學、天津中醫藥大學、長春中醫藥大學、吉林農業大學等10餘所院校。

11.學生就業情況： 中藥資源與開發專業經過多年的辦學實踐，已形成以學生為主體，以教師為主導，以教書育人、提高教學質量為宗旨的辦學理念。不斷開展教學改革，加強師資隊伍建設，改善實驗（踐）教學條件，初步形成産、學、研相結合，教學、實習、就業一條龍的辦學格局，學生具有較強的實踐動手能力、創新能力及吃苦耐勞精神，能較快适應工作崗位，備受用人單位的好評，畢學生就業率高，形成良好的社會聲譽。近年來畢業生就業單位主要包括修正藥業集團股份有限公司、通化萬通藥業股份有限公司、雲南白藥集團股份有限公司、青島華仁藥業股份有限公司、北京博醫堂生物科技有限公司、吉林參王植保有限責任公司等中藥制藥企業。截止2017年，該專業畢業323人，一次就業率85%左右。部分畢業生已經走上領導崗位或者成為企事業技術骨幹，深受用人單位好評。

12. 科研、教學成果: 2011年以來，中藥資源與開發專業省級以上科研立項28項，目前承擔國家自然基金項目1項，吉林省高等學校人參高端科技創新平台項目，吉林省道地藥材生産利用技術創新重點實驗室項目，總經費600餘萬元。2013年審定吉林省第一個玉竹新品種“吉竹1号”，并進行示範推廣，獲得吉林省科技進步二等獎，“北方藥用植物種質資源圃的建立”獲吉林省教育廳科技成果三等獎，“人參抗鏽腐病基因同源序列的克隆鑒定與表達分析”獲吉林市科技進步二等獎，同時多位教師教學成果獲獎，對吉林省中藥材規範化栽培、基地建設與産業化發展做出突出成就。公開發表論文59篇，核心論文45篇，人均2.3篇，其中SCI、EI 、ISTP收錄7篇。本專業課程教學運行良好，教學條件完善。《藥用植物學》2010年被遴選為省級精品課，《藥用植物保護學》、《中藥資源學》分别在2011年、2012年遴選為省級優秀課，《藥用植物栽培學》、《中藥化學》評為校級精品課，《中藥學》評為校級優秀課。

13.專業建設目标：中藥資源與開發專業是吉林省特色專業，經過多年的建設與發展已具有較強的辦學實力和較高的教學水平。按照特色專業建設指導思想，在現有專業建設成果的基礎上，達到人才培養目标準确，師資隊伍層次高、結構合理，教學手段先進，具有較高教學水平和良好社會聲譽的專業，逐步建設成省級、國家級高水平品牌專業。

    中藥資源與開發專業銳意進取，不斷前行，在教學改革、科學研究、社會服務等方面取得顯著成績，為将來建成省級品牌專業奠定良好的基礎。結合中藥現代化發展需要，依托長白山資源的保護及利用，專業後勁強，特色鮮明，産學研結合緊密，社會服務能力強，科研成果轉化率高，實現學校為區域經濟、為社會服務的辦學宗旨。